NDT-SEF-2005’t Tussenstation heeft naast de schoolvragenlijst nog een instrument in huis om het niveau van sociaal-emotioneel functioneren cq de sociaal-emotionele problematiek vast te stellen bij leerlingen uit de eindgroep van het speciaal basisonderwijs en uit groep 8 van het regulier basisonderwijs. Dit instrument is de NDT-SEF-2005 (de Vragenlijst Sociaal-Emotioneel Functioneren in de schoolsituatie). Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen schrijft voor dat bij de aanvraag van vmbo met leerwegondersteuning bij leerlingen met IQ’s van 91 tot en met 120, altijd objectief sociaal-emotionele problematiek moet zijn vastgesteld. Tot dit doel kan de NDT-SEF-2005 goede dienst bewijzen. Echter, bij leerlingen met IQ’s van 55 tot 90, die of in het praktijk-onderwijs of in het vmbo met of zonder leerwegondersteuning worden geplaatst, kan deze vragenlijst eveneens goed worden gebruikt voor het opstellen van een behandelingsplan cq het opstellen van een Pedagogisch-Didactisch Advies ter verdere begeleiding van de leerling in het vervolgonderwijs. SEF-totaalscore bestaat uit het volgende:
|