Taalproblemen (NT2)
Extra ondersteuning kan gegeven worden aan:
- anderstalige en Nederlandse leerlingen, waar thuis weinig wordt (voor)gelezen en/of weinig wordt gesproken (taalarme kinderen).
- kinderen met het syndroom van Down of een andere beperking, waar de taalontwikkeling wat trager verloopt.
Door een beperkte woordenschat begrijpen zij de woorden die in de taal en/of leeslessen worden gebruikt, niet voldoende. Het is daarom van belang om de gesproken taal bij kinderen te stimuleren en te leren begrijpen.
Alle kinderen willen communiceren; ook als ze wat later de taal tot hun beschikking hebben. Dus is het slim om daar wat extra middelen bij in te zetten. Zo kan er bijvoorbeeld gebruik worden gemaakt van gebaren, pictogrammen (symbolische afbeeldingen) en foto’s om de passieve woordenschat te vergroten en de actieve woordenschat te ondersteunen en te verbeteren.
Verder bestaat er een leerlijn voor woordenschatontwikkeling met veel thema’s om de woordenschatuitbreiding te stimuleren. De gekozen thema’s sluiten nauw aan bij de belevingswereld van jonge kinderen. Zie voor meer informatie: www.woordenstart.be.
 |
Transparant
Transparant is een oefenprogramma voor kinderen met een taalachterstand en voor kinderen die Nederlands als tweede taal verwerven. Dit programma stimuleert de taalontwikkeling en is ook aanwezig in ’t Tussenstation.Het is een oefenprogramma dat op gestructureerde wijze al die grammaticale structuren aanleert, die in de normale taalontwikkeling tussen de 15 maanden en 4 jaar worden verworven.
